7ab klasių mokiniai dalyvavo IT bei antrosios užsienio kalbos ( rusų, vokiečių) integruotoje pamokoje ” Pasveikink artimą žmogų su Kalėdomis”. Mokiniai gamino kalėdinius atvirukus ir rusų bei vokiečių kalbomis mokėsi rašyti kalėdinius sveikinimus.
Informatikos mokytoja I. Ambrozienė supažindino moksleivius su atvirukų gamybos būdais ir pristatė įrankius, reikalingus kuriant atvirukus bei rašant kalėdinius sveikinimus. Rusų kalbos mokytoja A. Valantiejienė rusų kalba pateikė sveikinimo tekstų pavyzdžių bei paaiškino, ką rašyti, sveikinant įvairaus amžiaus asmenis.
Mokiniai sugebėjo per pamoką sukurti kalėdinį atviruką bei užrašyti sveikinimą. Darbus per TAMO jie nusiuntė savo mokytojoms. Sekančią pamoką mokinių darbai bus aptarti ir įvertinti.
Gruodžio 10 dieną 12 val. Tauragės “Aušros” progimnazijoje vyko regioninis 4-6 klasių mokinių anglų kalbos meninio skaitymo konkursas. Jame dalyvavo 4-6 klasių mokiniai iš M. Mažvydo, “Šaltinio”, “Aušros”, Tarailių progimnazijų ir Jovarų pagrindinės mokyklos. Iš viso 13 mokinių siekė aukštų įvertinimo rezultatų ir tikėjosi laimėti I-III vietas savo grupėse.
Džiaugiamės, kad mūsų progimnazijos mokinių talentas deklamuoti anglų k. eilėraščius buvo puikiai įvertintas ir konkurso vertintojų. 4b klasės mokinė Deina Račkauskytė laimėjo II vietą, 5 klasės mokinė Augustė Ozgirdaitė laimėjo I vietą ir 6 klasės mokinė Roberta Globytė laimėjo II vietą. Sveikiname šias mokines ir linkime toliau dalyvauti konkursuose, bei siekti geriausių rezultatų.
Konkurso organizatorės ir dalyvės Daiva Kvietkuvienė ir Indrė Breiterienė.
Progimnazijos skaitykloje vyko edukacija-projektas „Marionečių teatras ir jo istorija”. Jame dalyvavo Dramos ir lėlių teatro studijos „Boružė” nariai, 2a, 2b, 1b klasės mokiniai. Edukaciją vedė Klaipėdos lėlių teatro aktorė, režisierė Aušra Bakanaitė. Jai talkino skulptorė Rūta Jankevičiūtė. Po trumpos marionečių teatro istorijos apžvalgos mokinukai gavo labai daug žinių praktikos metu. Sužinojo, kad ir paprasčiausias obuolys gali tapti lėle marionete, mokėsi, kaip ją valdyti. Vėliau jau darbavosi su sudėtingesnėmis marionetėmis. Ačiū lėlininkei Aušrai už teigiamas emocijas, suteiktas žinias. Dovanų visi edukacijoje dalyvavę mokiniai gavo po obuoliuką-marionetę, o teatriukui dovanotos jau sudėtingesnės lėlės. Projektą šiai edukacijai rašė lėlininkė Aušra Bakanaitė ir teatriuko vadovė Birutė Vaivadienė.
Gruodžio 11 dieną PUG1 grupėje vyko netradicinė veikla su visuomenės sveikatos specialiste Viktorija Žukauskiene. Buvo kalbama apie asmens higieną, rankų švarą. Vaikai matė edukacinį filmuką apie mikrobus, pasimokė teisingo rankų plovimo, aptarė kaip laikytis švaros.
7a ir 7b klasių mokiniai toliau sėkmingai dalyvauja Tauragės ,,Aušros“ progimnazijoje vykstančiame projekte ,,Tūkstantmečio mokyklos II“ veiklos. Susitikimas su edukatorėmis vyko Vilniuje MO muziejuje. Susitikimų metu įgyvendinamos ugdymo veiklos „Vizualinio mąstymo strategijos taikymas literatūros pamokose“. Edukacijų metu mokiniai reiškė nuomonę apie įvairius meno kūrinius, dirbdami grupėse atliko kūrybines užduotis. Daug dėmesio skirta emocijoms, savęs pažinimui,
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEUlėšomis
,,Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra
Po edukacijų nepraleidome progos pasivaikščioti Vilniaus senamiestyje bei pasidžiaugti jau įžiebta Vilniaus Kalėdų eglute.
Lapkričio mėn. pabaigoje priešmokyklinio ugdymo grupėse vyko integruota veikla: artikuliacinė mankšta „Pašokdinkime liežuvėlį“ ir neurobikos užsiėmimas.
Priešmokyklinukai kartu su logopede atliko linksmą artikuliacinę mankštą. Artikuliacinė mankšta – tai lūpų, liežuvio, apatinio žandikaulio atitinkami judesiai. Kuo judresnis liežuvis, paslankesnės lūpos, tuo vaikas lengviau, greičiau ištaria taisyklingai garsus, žodžius. Šios mankštos metu priešmokyklinukai mankštino ne tik liežuvį, bet ir rankas, ir kojas.
Neurobika- mankšta smegenims, atliekant pratimus, aktyvinamos smegenų pusrutulių sritys. Šie pratimai gerina atmintį, geriau sutelkiamas dėmesys. Neurobikos esmė – įprastus darbus atlikti neįprastais būdais. Tad priešmokyklinukai atliko pratimus neįprastai, su abiem rankom apvedžiojo linijas, spalvino rutuliukus, piešė eglutes.
Gruodžio 5 dieną 2 b klasės mokiniai lankėsi Norkaičių tradicinių amatų ir etnokultūros centre.
Ten juos pasitiko ir apie Advento laikotarpį, tradicijas ir tikrąją prasmę pasakojimais su vaikais
pasidalino Rita Grikšienė.
Ugdytiniai smalsiai apžiūrinėjo jau papuoštą Kalėdų eglutę, žaidė žaidimus, gamino Adventinius
žaisliukus, kuriuos kiekvienas labai saugodami vežėsi į mokyklą. Užpildė jau Kalėdų laukimas visų
vaikų širdeles.
Gruodžio 6 dieną (penktadienį) klasės valandėlės metu penktokėliai išvyko į Tauragės kultūros centrą ir dalyvavo edukacijoje “Abstrakcijos kūrimas”. Edukacijos metu vaikai susipažino su abstrakcija kaip meno rūšimi. Edukacijos tikslas : sukurti paveikslą – abstrakciją ant drobės.
Buvo labai kūrybiška, jauki, žaisminga ir smagi atmosfera. Puikiai praleidome laiką kartu❣
Jaunuosius menininkus lydėjo klasės vadovė Indrė B. ir padėjėja Jurgita P.
6 ir 8 klasių mokiniai dalyvavo informacinių technologijų pamokose, integruotose su ugdymu karjerai. Mokiniai gavo nelengvą užduotį : parašyti savo karjeros planą. Jeigu šeštos klasės karjeros planai dar nėra labai sudėtingi, tai 8 klasės mokiniams teko daugiau įsigilinti į save, norint teisingai viską užpildyti. Informacinių technologijų mokytoja I. Ambrozienė paaiškino apie įrankius, kurie buvo reikalingi pildant ir persiunčiant atliktas užduotis bei padėjo mokiniams, iškilus neaiškumams.
Gruodžio 2 d. 8 kl. mokiniai mokėsi spręsti uždavinius žaisdami. Mokiniai gavo vaidmenis ir
įtraukė į veiklą, kurios metu mąstydami ir veikdami (mokiniai negalėjo kalbėtis) turėjo rasti
teisingą uždavinio atsakymą. „PLAY MATH: 5-6-7-8:Vaidiname!“ edukacinė remiasi, šiuolaikišku
požiūriu į mokymąsi ir sužaidybinėmis mokymosi teorijomis, akcentuojančiomis aktyvumo,
įtraukimo, besimokančiojo poreikius ir gebėjimus atitinkantį, turintį ugdymo procesą. Tai inovatyvi,
šiuolaikinio pasaulio iššūkius atitinkanti veikla lavinanti ir penkis kūrybinio mąstymo įpročius –
vaizduotę, smalsumą, atkaklumą, nuoseklų praktiką, ir bendradarbiavimą.
.jpg "http://www.tinklas.lt/"){kind=logo}
