Vasario 13 dieną 5 klasės mokiniams vyko integruota etikos ir informacinių technologijų pamoka, kurios metu mokiniai praktiškai panaudojo įgytas žinias, kuriant lankstinukus. Etikos pamokų metų penktokėliai žiūrėjo įvairius edukacinius filmukus apie mandagų elgesį: svečiuose, gatvėje, viešajame transporte, restorane ir kt. Taip pat prisiminė etiketo taisykles: prie stalo, pasisveikinant, aprangos, kalbant telefonu, bendraujant internetu, susirašinėjant žinutėmis ir kt. Išmokę ir pakartoję teorinę medžiagą, buvo pasiruošę kūrybinei ir praktinei veiklai. Šią pamokos dalį vedė informacinių technologijų mokytoja Irena Ambrozienė. Ji mokiniams paaiškino ir parodė, kaip kompiuteriu galima sukurti lankstinuką. Po visų nurodymų, mokiniai pasinėrė į kūrybos procesą. Buvo įdomu stebėti, kaip penktokėliai uoliai dirbo, užgulę kompiuterius. Mokiniai sukūrė dviejų dalių lankstinukus pagal individualiai pasirinktą potemę.
IT mokytoja Irena Ambrozienė ir etikos mokytoja Indrė Breiterienė
Vasario 11 dieną į mokyklą, į kūrybinių rašinių konkursą „Minčių sparnai“, rinkosi rajono trečiokai. Svečius pasveikino 1A klasės mokiniai, atlikdami dainelę „Popierinis lėktuvėlis“. Būtent tokia tema ir buvo trečiokų rašinys. Mūsų mokyklai atstovavo trys trečiokės. Be galo džiugu, kad 3A klasės mokinės Jorės Linkutės rašinys pateko į elektroninę knygelę. Sveikiname!
Vasario 14 dieną 2 b klasės mokiniai lankėsi Tauragės savivaldybėje.
Vaikai gerai žino – pardavėjo, policininko, gaisrininko, gydytojo profesijas, tačiau ką dirba žmonės
savivaldybėje – nežino.
Amelijos mama Agnė Gendrolienė papasakojo ką dirba viešųjų ryšių specialistas, Mero patarėjas
Tadas Rapolavičius pravedė ekskursiją po savivaldybę.
Ekskursija buvo labai informatyvi, praplėtė mokinių žinias apie Tauragės savivaldybę ir apie kai
kuriuos joje dirbančius specialistus.
Ketvirtadienį dviejų mokyklų pradinukai – Tauragės „Aušros“ 2b klasės progimnazijos ir
„Karšuvos“ mokyklos – susibūrė į virtualią integruotą pasaulio pažinimo, lietuvių kalbos ir
dailės pamoką, skirtą Vasario 16-ajai, Lietuvos nepriklausomybės dienai. Pamoka prasidėjo
Lietuvos himno giedojimu, skatindama jaunuosius mokinius pajusti tautinę dvasią ir
pasididžiavimą savo šalimi.
Mokydamiesi ir iliustruodami eilėraštį „Lietuvos gimtadienis“, moksleiviai ne tik gavo žinių
apie savo šalies istoriją, bet ir ugdė kūrybiškumą.
Pamokoje dalyviai taip pat dainavo dainą „Brangiausios spalvos“, kuri priminė apie Lietuvos
trispalvę ir jos reikšmę bei suvienijo mokinius, tuo pačiu leisdama pajusti bendrumo dvasią ir
pasididžiavimą savo šalimi.
Vėliau moksleiviai „audė“ tautinę juostą ant popieriaus, simbolizuojančią tautos vienybę ir
stiprybę, skatinant mokinius bendradarbiauti ir išreikšti savo patriotinius jausmus per meną.
Pamoka ne tik praturtino žinias ir įgūdžius, bet ir sustiprino vaikų ryšį su Lietuvos kultūra ir
istorija, ugdydamas pasididžiavimą savo tauta. Toks bendras mokymosi ir kūrybos procesas
padeda formuoti sąmoningus ir patriotiškus šalies piliečius.
Vasario 12 d. septintų klasių moksleiviai vyko į Norkaičių tradicinių amatų ir
etnokultūros centrą, kur dalyvavo edukacijoje – „Šiaudinių sodų vėrimas“. Mokiniai buvo pasitikti
darbuotojų užaugintų ir surinktų žolelių arbata.
Etnocentro vedėja Jurgita Brazauskienė mokiniams papasakojo, kad šiaudiniai sodai yra labai svarbi mūsų tautos papročių dalis: sodas buvo kabinamas virš kūdikio lopšio,
dovanojamas jaunavedžiams, kaip turtingo gyvenimo linkėjimas, jais buvo puošiami namai.
Edukacinio užsiėmimo metu mokiniai turėjo puikią galimybę susipažinti su seniausiu tradiciniu amatu ir pasigaminti vieną sodo detalę – „reketuką“. Po pakankamai sunkaus darbo, mokiniai turėjo galimybę pasiklausyti žemaitiškų liaudies dainų, kurias atliko bibliotekininkė Ilona Ambrozienė, buvo žaidžiami lietuvių liaudies žaidimai.
Tauragės „Aušros“ progimnazijos 6 klasės mokiniai jau antrus metus iš eilės dalyvavo
iniciatyvoje ,,Didžiausia bendradarbiavimo pamoka“ skirtoje Vasario 16-osios minėjimui.
Šios iniciatyvos metu 6 klasės mokiniai ne tik kūrė tautiniais motyvais išmargintas Mandalas,
bet ir mezgė draugiškus santykius su bendraamžiais iš Vilniaus Emilijos Pliaterytės
progimnazijos. Ačiū, 6d klasės mokiniams iš Vilniaus ir jų mokytojai Karolinai N. už bendrystę
bei prasmingai praleistą laiką drauge.
Vasario 13 d. Tauragės meno mokyklos, dailės klasių patalpose, vyko rajoninis dailės
olimpiados turas. Šiame ture dalyvavo 4 Tauragės „Aušros“ progimnazijos mokiniai: A. Ozgirdaitė 5
kl., D. Dovgis 7b kl., U. Kiliokaitytė 7b kl. ir G. Samoškaitė 8 kl. Iš viso dailės olimpiadoje dalyvavo 46 mokiniai iš įvairių rajono ugdymo įstaigų. Olimpiados dalyviai skirstomi į dvi amžiaus grupes: 1 grupė 5-7 klasės, 2 grupė 8-12 klasės. Olimpiados rezultatas susideda iš dviejų dalių: vertinamas namuose sukurtas piešinys ir olimpiados metu atliktas darbas. 1 amžiaus grupėje U. Kiliokaitytė laimėjo 3 vietą. Sveikiname laimėtoją ir didžiuojamės kūrybingais progimnazijos mokiniais.
Vasario 12 d. Tauragės „Versmės“ gimnazijoje vyko LMŽ 3×3 berniukų ir mergaičių krepšinio varžybos. Mūsų mokyklos mergaitės iškovojo garbingą III vietą. Vaikinams šiek tiek pritrūko sėkmės, tačiau puikiai žaidė ir bendradarbiavo vieni su kitais.Varžybose vyko intensyvi kova, komandinis žaidimas ir atkaklumas.
Sveikiname mūsų šaunius moksleivius!
8 klasės mokiniai dalyvavo integruotoje informatikos ir tikybos pamokoje. Vyksta saugaus interneto savaitė, todėl suderinome tikybos mokytojos J. Lunskienės tikybos pamokos turinį ir informatikos siūlomus įrankius tikslingam ir, svarbiausia, saugiam bendravimui ir bendradarbiavimui internete.
Mokiniai stebėjo video apie elektronines patyčias, saugų bendravimą internete, apie patyčias realiame mokykliniame gyvenime. Kai kurias situacijas pabandėme aptarti: mokiniai išsakė savo nuomonę.
Vasario 7 dieną 5 klasės valandėlė vyko už mokyklos ribų. Vykome į Tauragės krašto muziejų “Santaka” ir dalyvavome edukacijoje “Muziejus hologramoje”. Turbūt ne daugelis yra matę Tauragės pilį mažoje dėžutėje, o gal net visai nėra matę. O penktokėliai turėjo šią galimybę.
Edukacijos dalyviai, susipažinę su pilies, kurioje šiuo metu įsikūręs muziejus, istoriniais architektūriniais elementais ir jų kaita bėgant šimtmečiais, gaminosi popierinę dėžutę, kurioje pasitelkiant išmaniuosius įrenginius – savo pačių mobiliuosius telefonus, buvo demonstruojama iš anksto sukurta Pilies architektūrinio komplekso holograma. Pačių pasigamintą holograminę dėžutę mokiniai išsinešė kartu su savimi ir galėjo toliau patirti dar naujų neatrastų pojūčių su trimačiu erdvinių vaizdų pasauliu.
.jpg "http://www.tinklas.lt/"){kind=logo}
